Situação de Aprendizagem - Meu Primeiro Beijo.

 

Texto: Meu Primeiro Beijo
Autor: Antônio Barreto
Público alvo: 6º ano do Ensino Fundamental
Duração: 04 aulas

Levantamento de hipóteses: O que esperam do texto?
Conhecimentos prévios sobre o tema.
 
Objetivo da SA:

• desenvolver a habilidade de leitura e escrita de textos narrativos através de texto escrito, filme e vídeo;
• reconhecer   os traços característicos de textos narrativos: enredo, personagem, foco narrativo, tempo e espaço.
• desenvolver a habilidade de interpretação escrita.

Meu Primeiro Beijo

Antônio Barreto

 

É difícil acreditar, mas meu primeiro beijo foi num ônibus, na volta da escola. E sabem com quem? Com o Cultura Inútil! Pode? Até que foi legal. Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era "o beijo". Só de filme. Estávamos virgens nesse assunto, e morrendo de medo. Mas aprendemos. E foi assim...

Não sei se numa aula de Biologia ou de Química, o Culta tinha me mandado um dos seus milhares de bilhetinhos:

" Você é a glicose do meu metabolismo".

Te amo muito!

Paracelso

E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso. Paracelso era outro apelido dele. Assinou com letrinha tão minúscula que quase tive dó, tive pena, instinto maternal, coisas de mulher...E também não sei por que: resolvi dar uma chance pra ele, mesmo sem saber que tipo de lance ia rolar.

No dia seguinte, depois do inglês, pediu pra me acompanhar até em casa. No ônibus, veio com o seguinte papo:

- Um beijo pode deixar a gente exausto, sabia? - Fiz cara de desentendida.

Mas ele continuou:

- Dependendo do beijo, a gente põe em ação 29 músculos, consome cerca de 12 calorias e acelera o coração de 70 para 150 batidas por minuto. - Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão. Mas continuou salivando seus perdigotos:

- A gente também gasta, na saliva, nada menos que 9 mg de água; 0,7 mg de albumina; 0,18 g de substâncias orgânica; 0,711 mg de matérias graxas; 0,45 mg de sais e pelo menos 250 bactérias...

Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e, tremendo, tirou seus óculos, tirou os meus, e ficamos nos olhando, de pertinho. O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos, seus olhos eram bonitos e expressivos, azuis e brilhantes. E achei gostoso aquele calorzinho que envolvia o corpo da gente. Ele beijou a pontinha do meu nariz, fechei os olhos e senti sua respiração ofegante. Seus lábios tocaram os meus. Primeiro de leve, depois com mais força, e então nos abraçamos de bocas coladas, por alguns segundos.

E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto , juntos, o abismo do primeiro beijo.

Desci, cheguei em casa, nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por vária semanas. Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo se esqueceu do tempo, as contas de telefone aumentaram, depois diminuíram...e foi ficando nisso. Normal. Que nem meu primeiro beijo. Mas foi inesquecível!
 

BARRETO, Antonio. Meu primeiro beijo. Balada do primeiro amor. São Paulo: FTD, 1977. p. 134-6.

Extraído de http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22430

Texto2

 

 

Filme " Confissões de Adolescente"

Informação geral
Formato	Série
Género	Comédia
Duração	35-40 minutos  (dá para passar em uma aula)
Criador(es)	Maria Mariana  adaptação de: Daniel Filho Euclydes Marinho Maria Mariana, Domingos de Oliveira Patrícia Perrone
País de origem	Brasil
Idioma original	Português

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Confiss%C3%B5es_de_Adolescente

 

 

Texto 3
 
Música "O Beijo" de Kid Abelha

 

 

 

  

http://www.youtube.com/watch?v=J8VM7T144nI

 

Situações de aprendizagens: 

 

• Primeiro, peça aos alunos que façam uma leitura silenciosa do texto "Meu Primeiro Beijo" de Antônio Barreto e, depois leia-o em voz alta para todos, fazendo a entonação de voz. 
• Faça o levantamento de hipótese, usando as seguintes perguntas:
• Vocês já conheciam este texto?
• O que vocês acharam dele?
• Qual é o tema tratado no texto?
• A seu ver, qual o público alvo desse texto? Justifique a sua resposta. 

 

• Segunda etapa: após esse pequeno debate, passe o filme aos alunos e teça comentários em relação a intertextualidade.

 

• Terceira etapa: Passe uma cópia da letra da música "O beijo" de Kid Abelha para acompanharem.

• Em seguida, com mais embasamento, pergunte-os o qual a relação existente entre os três textos apresentados (intertextualidade)? Em caso de dúvida por parte de alguns alunos, explique-os sobre intertextualidade.
• Após a discussão, apresente as características da narrativa, tipo de foco narrativo encontrado nos textos, tempos verbais, substantivos e adjetivos utilizados. Não esqueça de pedi-los que voltem ao texto encontrando o quê você está explicando para que haja aprendizagem de verdade.
• Solicite que realizem pesquisas (em casa) sobre tempos verbais, substantivos e adjetivos.
• Peça-os que respondam as atividades propostas abaixo.

  

Atividades sobre o texto

 

  Releia a narrativa "O Primeiro Beijo", no início da SA, e analise-o, de acordo com as indicações a seguir:

 

1- O foco narrativo está em 1ª ou 3ª pessoa?

 

2- Quais são as personagens?

 

3- Quanto tempo a história parece representar?

 

4- O que sabemos sobre o espaço em que as personagens vivem as ações?

 

5- Que termo ela usou para referir-se ao menino, alvo de seu primeiro beijo? Por quê?

 

6- Leia o fragmento para responder às questões 6 e 7.

 

 "Estávamos virgens nesse assunto, e morrendo de medo." A palavra em destaque é:

 

a- substantivo.

b- pronome.

c- adjetivo.

d- verbo.

 

7- A palavra destacada no fragmento de texto está no:
 

a- presente.

b- futuro.

c- pretérito imperfeito.

d- futuro do presente.

 

 8- Elabore comentários sobre o texto, o filme e a música, observando o que os três tem em comum.

 

Bom estudo!!

 

 
Elaborado pela professora Edilene Maria Silva Amorim.